为积极响应加强基层治理体系建设与促进全龄友好的国家号召，在第十三届“金拇指”大学生公益项目创新大赛支持下，12月20-21日，国产无码
社会工作专业学生团队进入晨辉社区，分别聚焦认知障碍友好社区建设与新就业群体子女社会融入，深化校地协同，以青春力量服务社区民生需求。
一、冬至暖人心，青春护记忆
在何龙韬老师的指导下，忆路芳邻团队（李于茜、刘潞、李思瑶、吴晓雯）开展了“晨辉忆站——认知障碍友好社区倡导行动”，将专业认知障碍评估工具转化为居民喜闻乐见的互动形式，实现知识科普、风险筛查与社区倡导有机融合，吸引晨辉社区众多居民，特别是老年居民的积极参与。活动累计发放认知锻炼工具包40份，为67户家庭拍摄了记忆定格照片，完成认知障碍初筛61人次，登记上门筛查意向16人。居民们纷纷表示“这次活动十分有意义，不仅能够科学学习与认知障碍有关的知识，更收获了美好的回忆”。
二、“织”愿有你，“树”造新家
在张琼文老师的指导下，口袋银河团队（彭利莎、李香芝、陈莹莹）开展了“‘织’愿有你，‘树’造新家”社区口袋空间打造活动，聚焦新就业群体子女社会融入议题，通过小组工作方法促进儿童能力建设与社区归属感提升。初期阶段通过破冰游戏建立信任关系，中期阶段以参与式空间营造为载体，引导组员在协作中学习沟通、决策与问题解决，结束阶段妥善处理离别情绪并巩固成长收获。社工在过程中灵活运用鼓励、聚焦、摘要等专业技巧，创设平等包容的互动环境，有效促进了儿童社会情感能力发展与社区认同构建。
三、实践育人促成长，校社协同暖民生
两项实践活动体现了研究院坚持“理论与实践深度融合”的培养理念，未来，研究院将持续聚焦社会需求，依托校地合作平台完善“政—社—校—企”协同机制，鼓励社会工作专业学子在服务中锤炼技能，培养学生“用生命影响生命”的专业价值，为其未来投身社会服务事业奠定坚实基础。
